一年来，人文社科系在学校的正确领导下，全系师生努力工作，不断创新，顺利完成了学校所交付的各项任务，并使全系各项工作都上了一个台阶。现总结如下：

一、解放思想、群策群力，科学规化我系“十二五”发展蓝图。

当前，从全国、全省、全校来看，高等教育正处于发展的一个关键转型期，我系的发展也面临着发展的大好机遇。如何在这“十二五”开局之年科学谋化，抓住机遇，使全系各方面的工作再上新台阶，是全系发展的关键环节。因此，本年度，我系重点开展了以下工作：

（一）制订出全系发展的各项发展规划。主要分为以下阶段：全系动员、分组讨论、意见汇总、形成共识。在此基础上，制定出了我系“十二五”发展规划及学科、专业发展规划。

（二）制订出二级管理的具体办法并在全系实施。根据学校工作安排，从2011年下半年执行二级津贴分配，为了使这一工作得以顺利开展，并能切实调动全系教师的积极性，我系在广泛征求意见的基础上制定了了本系的分配与管理办法并组织实施，达到了预期的目标。

二、立足现实、开拓进取，全力推进我系各项工作迈上新台阶。

（一）党务工作

2011—2012学年，人文社科系党总支以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照学校党委的指示精神，结合人文社科系的实际，进一步推进学习型基层党组织建设，提高党员干部和职工的整体素质，促进人文社科系的和谐发展，为全面实现我系的工作目标任务提供思想和组织保证。主要做了如下工作：

1、思想政治工作

（1）深入学习贯彻了党的十七届五中全会精神，遵照校党委的指示，结合我系实际，以高度的政治责任感，认真坚持理论学习，促进思想解放，实现科学发展。把学习党的方针路线、重要文件、研究热点问题和商讨部署工作结合起来，使之成为影响、带动广大党员和职工群众积极向上的重要力量。

（2）认真对照我系提出的目标任务、时限要求，采取分解立项、落实责任、整合力量、明确时限等方式方法，引导全系教职工把思想和行动统一到科学发展、加快发展上来，推动解放思想由观念层面向工作实践层面转化，确保在争先创优活动中作出的公开承诺真正兑现。

2、班子建设工作

坚持党政联席会制度与民主集中制原则，加强班子的团结，实现分工协作与互相支持。结合实际，按照工作目标要求，明确任务，落实责任，抓好落实。广泛开展各种形式的互动交流，及时查摆不足，总结经验，自觉接受监督。

3、组织建设工作

深入探索和研究了新形势下基层党的组织建设工作，推进党建工作制度化、规范化。坚持“党要管党、从严治党，围绕中心、服务大局、与时俱进、开拓创新”的工作原则，全面落实党建工作责任制，采取措施，抓好落实，努力实现组织坚强有力、党员作用突出、工作得到促进、职工群众满意的目标。

注重做好新党员发展和积极分子队伍建设工作，在严格程序的前提下，按照党章和党内有关规定，严格坚持标准，把好质量关，慎重做好党员发展。按照“建设一支数量较多，质量较高，结构合理的入党积极分子队伍”的要求，做好入党积极分子的培养工作。

4、党风廉政建设

认真学习落实了党的各项廉政建设规定，进一步推进党风廉政建设，加强治本抓源工作，以作风建设推动我系党风、政风建设；大兴密切联系群众之风；对教职工反映的问题要及时反馈或办结；做好系务公开工作；落实党员群众的知情权、参与权、监督权。

5、工会工作方面

本年度，我系进一步加强了工会工作，发挥工会服务职工的作用，着力解决教职工最关心的问题，结合实际开展好丰富多彩的教职工文体活动，维护我系和谐稳定和科学发展大局。

（二）科研工作

上一学年，在全系教职工的努力下，我系的科研工作取得了较大进展。在本学年，我系全力配合学校，较好地完成了上级交付的任务，在此基础上，还采取了多种措施和手段，成效明显。

1、采取的主要措施

（1）研究所活动经常化

2009年以来，我系正式启动了市场经济和中国文化研究所，并制订了研究所活动计划和管理制度，本年度，我系在些基础上进一步完善了有关的规章和制度，以项目为中心，凝聚起了一支以中原文化为主要研究方面的科研团队。在研究所建设方面，我系进一步完善了所内的基础设施，为科研工作的开展提供了优良的环境。

（2）进一步调动全系教师的科研积极性

自从学校实行新的收入分配制度以来，全系教师的科研热情有较大提高。本年度，全校实行了二级津贴分配制度，我系以此为契机，以津贴分配制度为杠杆，进一步调动了我系教师从事科研的积极性。本年度我们集中优势力量，重点申报，重点突破。在项目申报过程中坚持以老带新，让科研能力较弱的教师加入项目研究，为他们提供参与课题的机会，起到既让新教师尽快了解课题申报及研究工作，又能起到整合研究力量，按时快速结题和锻炼队伍的作用。

（3）以积极支持教师参加学术活动为抓手提高全系的学术水平

本年度我系一如既往地积极组织我系教师参加国家、省市及专业学会的各类重要的学术性会议。并坚持近年来启动的学术论坛活动，每两周一讲，主讲人以本系教师为主，尽力邀请校外知名学者到系讲学，参加学术活动的教师回校后要做一次学术报告。

（4）启动年度科研先进个人表彰

人文社科系已基本建立健全了有关的科研管理和激励的规范和制度，但以实践中还有许多不尽如人意之处，我们在本年度予以了修订。本年度我系启动了人文社科系科研先进个人的评选。

2、本学期的科研成绩

（1）科研项目立项。本年度，我系教师共主持获得省部级以上项目在8项，其他各级项目16项，基本做到了全系每位专职教师手头都有项目做

（2）成果奖励。本年度，我系教师共获得各级科研成果奖励10项。

（3）著作。本年度，我系教师共出版专著8部。

（4）论文。本年度，我系教师全年共发表论文68篇，其中B类以上10篇，C类23篇，其他论文35篇。

（5）学术交流。本年度，全系教师参加国际国内学术交流10多人次，举办相关讲座5次，邀请校外专家讲座2人次。

（三）教学工作

我系把2011年度定为教学质量年，本年度，我们在专业特色、专业计划修改、提高培养质量、强抓教学的各个环节、提升教学质量工程的层次等方面下了不少功夫。具体成绩有：

1、召开了汉语言文学、行政管理、公共事业管理三个专业的教师座谈会，在总结上年调研工作的基础上，厘清发展思路，定位专业特色。

2、学习兄弟院校的办学经验，结合我系实际情况，设定专业方向。在此基础上修改了原来的培养计划，使其更加符合我系学生实际，提高了毕业生的素质水平。本年度，我系骨干教师先后赴南昌、成都等地的高校调研，学到了不少有益的经验。

3、继续抓好教学质量工程，用制度调动教师们参与质量工程的积极性。初步拟订了人文社科系教学质量工程的系列办法，鼓励教师们勇于申请各级精品课程建设，积极组建教学团队，提高实验室的规模与利用率。

4、继续对学期优秀教师（学生与督导专业评课排名居前的教师）进行表彰。

5、做好毕业生教育，多渠道帮助毕业生就业。我们主要做了以下几个方面的工作：一是要求毕业论文指导老师严格要求，提高论文的质量；二是做好毕业资格审查，力争每一位学生都能顺利毕业；三是做好毕业生的离校工作，使其安全、文明离校；四是全系动员帮助毕业生就业。

6、高度重视教学研究工作。要求全系每位教师加强对相关理论的先进经验的学习，认真对待教学中存在的问题与不足，并在解决问题的过程中完成教研课题申请与结项。

7、加大了师资队伍的建设力度。本年度，我系努力提升本系教师的学历和职称层次，鼓励青年教师外出学习进修，适时引进高水平人才，帮助有关教师晋升职称。

8、尽力改善了系里的办公、教学条件，提升系行政人员的服务意识，为全系师生提供较为舒心的工作和学习环境。

（四）学科建设

由于当前我校正在进行硕士单位建设的关键期，学科建设工作在这一时期就显得尤为重要。根据我系的实际，我们在本年度主要做了如下工作：

1、学习学科建设知识，把握学科建设的规律。学科建设是一个学校发展的重点所在，但在学科建设问题上，学校大多数基层单位和普通教师对其的关注度并不高。鉴于此，我系采取了如下措施来改观这一局面：一是在全系大会上共同学习，请有关的领导或专家上课；二是布置业余学习的任务，要求每位教研室主任每学期要专门安排一次关于学科建设的专题活动，并且教研室要对自己所在学科的建设作出规划。

2、按照学校一般学科建设的要求，我系两个校级一般学科对照任务任务书里的任务，较高质量完成了预期的任务。

3、进一步优化组合学科建设队伍，已形成的团队继续凝炼学术方向，其他研究人员或向两个团队聚拢，或形成新的学术团队。

（五）学生工作

本年度学生工作的总体思路是：继续坚持一个中心（全面提高学生的各种素质和能力，培养高质量的人才），突出二个重点（学风建设和就业工作）、抓好三支队伍（学生工作队伍、学生干部队伍、学生党员和积极分子队伍建设）、落实四项建设（组织建设、文化建设、制度建设、管理建设）、切实提高“五率”（出勤率、四级英语通过率、考研通过率、公务员考试通过率、就业率）。

主要做法与成效

1、注重思想政治工作

第一，继续加强学生思想政治理论学习，践行科学发展观。通过系学生大会、年级大会、主题班会、支部大会、小组会议、个别谈心等多种形式，对学生进行理论学习教育。

第二，积极稳妥地做好学生积极分子培养及学生党员发展工作。

第三，加强学生工作队伍素质建设。强化辅导员、班主任、宿舍导师的岗位职责意识和使命感，强化敬业奉献、开拓创新精神，提高学生工作队伍在思想政治水平和业务素质。

第四，继续加强对学生骨干的指导和管理，重视发挥学生干部、学生党员、学生入党积极分子在学生工作中的先锋模范作用。

2、加强学风系风建设

第一，以治学、修身等方面为主要内容，抓好系风建设。

第二，以抓到课率、四六级英语通过率、考研通过率、公务员考试通过率、就业率为突破口，进一步加强学风建设。

第三，推动和开展学风建设系列活动，营造良好的学习氛围。通过传统文化月、征文比赛、知识竞赛、书法竞赛、辩论赛等系列活动，进一步促进了学风建设和提高人才培养质量。

第四，继续做好考风、考纪教育，发动辅导员（班主任）、学生党员，共同参与考风、考纪的宣传和教育工作，工作要求更加认真、细致、深入。

3、强化管理制度建设

第一，建立健全系的学生工作规章制度，结合学生工作考评方案，建立系级的奖惩制度，如评选人文社科系学生基础文明规范、人文社科系学生请销假制度、人文社科系学生德育量化考核细则、学生评优评先的其他各项制度等等。

第二，切实做好各项日常管理工作。继续做好团学工作，国家助学贷款、勤工助学工作，困难生评定及评优评先工作，宿舍卫生及精神文明建设、早操等工作。

第三，继续关注学生心灵的成长，将特殊学生（尤其是有心理障碍的学生）工作作为一项常规工作来做，聘请心理咨询室老师给学生老师作讲座，加强班主任、辅导员心理咨询的理论指导，切实推进学生的心理健康教育。

第四，进一步完善学生工作预警机制，作好预防、协调、解决等各方面的具体工作。

4、狠抓就业指导服务

第一，按照就业工作考核指标体系的要求，严格组织实施和完成各项任务指标。进一步提高就业率和就业质量。

第二，推动学生就业指导工作。面对严峻的就业形势，就业指导工作显得尤为重要，注重学生就业观念和职业生涯设计等方面的指导。

第三，通过举行系列就业指导讲座、提供各种就业信息、发掘和利用有关资源推荐学生就业、举办专场毕业生招聘会等方式来推动学生就业工作。

第四，将就业指导工作经常化，从低年纪开始抓起。

5、开创了团学活动新貌

第一，立足人文特色，面向全校，开展了第三届“文化艺术月”活动，以彰显活力人文、魅力人文、实力人文、关怀人文。

第二，推进学生在文化、文学艺术、体育、宣传、科技、创业等各方面活动，讲求创新性和实效性。

除以上主要工作外，我系做了日常的教学与管理工作，比如管理的规范化、有关资料的整理、教师档案（电子和纸质）的健全、系会的调整与优化等工作。

总之，在2011—2012学年，我系将在校党委、行政的领导下，上下一心、师生合力，努力使我系的整体面貌有了一个大的改观。但由于各方面的原因，在我系的工作中还存在不少的问题我不足，这是我们下一步努力改进的地方。

人文社科系

2012年10月22日